LAPORAN PENDAHULUAN GANGGUAN ANSIETAS/ KECEMASAN

Juniartha Semara Putra

LAPORAN PENDAHULUAN

GANGGUAN ANSIETAS/ KECEMASAN

I.       KONSEP DASAR

A.         Pengertian

Ansietas sangat berkaitan dengan perasaan tidak pasti dan tidak berdaya. Keadaan emosi ini tidak memiliki obyek yang spesifik. Kondisi dialami secara subyektif dan dikomunikasikan dalam hubungan interpersonal. Ansietas berbeda dengan rasa takut, yang merupakan penilaian intelektual terhadap sesuatu yang berbahaya. Ansietas adalah respon emosional terhadap penilaian tersebut. Kapasitas untuk menjadi cemas diperlukan untuk bertahan hidup, tetapi tingkat ansietas yang parah tidak sejalan dengan kehidupan (G.Wail Stuart,2006).

Ansietas adalah perasaan yang tidak jelas tentang keprihatinan dan khawatir karena ancaman pada sistem nilai atau pola keamanan seseorang       ( Lynda Juall, 2006)

            Tingkat ansietas sebagai berikut:

1.      Ansietas ringan, berhubungan dengan ketegangan dalam kehidupan sehari- hari dan menyebabkan seseorang menjadi waspada dan menghasilkan lahan persepsinya. Ansietas dapat memotivasi bekpar dan menghasilkan pertumbuhan dan kreatifitas.

2.      Ansietas sedang, memungkinkan seseorang untuk memusatkan pada hal yang penting dan mengesampingkan yang lain. Sehingga seseorang mengalami perhatian yang selektif namun dapat melakukan sesuatu yang lebih terarah.

3.      Ansietas berat, sangat mengurangi lahan persepsi seseorang. Seseorang cenderung untuk memusatkan pada sesuatu yang terinci dan spesifik dan tidak dapat berfikir pada hal lain. Semua perilaku ditujukan untuk mengurangi ketegangan. Orang tersebut memerlukan banyak  pengarahan untuk dapat memusatkan pada satu area lain.

4.      Tingkat panik dari ansietas, berhubungan dengan terperangah, ketakutan dari orang yang mengalami panik tidak mampu melakukan sesuatu walaupun dengan pengarahan. Panik melibatkan disorganisasi kepribadian. Dengan panik, terjadi peningkatan aktifitas motorik,menurunnya kemampuan untuk berhubungan dengan orang lain, persepsi yang menyimpang dan kehilangan pemikiran yang rasional. Tingkat ansietas ini tidak sejalan dengan kehidupan, dan juga berlangsung terus dalam waktu yang lama, dapat terjadi kelelahan yang sangat, bahkan kematian.

B.     Rentang Respon Ansietas (G.Wail Stuart, 2006)

 

Respon Adaptif                                                          Respon Maladaptif

 

Antisipasi        Ringan             Sedang                        Berat               Panik

C.    Faktor Predisposisi

Berbagai teori telah dikembangkan untuk menjelaskan asal ansietas :

1.      Dalam pandangan psikoanalitik, ansietas adalah konflik emosional yang terjadi antara dua elemen kepribadian, id dan superego. Id mewakili dorongan insting dan impuls primitif seseorang, sedangkan superego mencerminkan hati nurani seseorang dan dikendalikan oleh norma- norma budaya seseorang. Ego atau Aku, berfungsi menengahi hambatan dari dua elemen yang bertentangan dan fungsi ansietas adalah mengingatkan ego bahwa ada bahaya.

2.      Menurut pandangan interpersonal, ansietas timbul dari perasaan takut terhadap tidak adanya penerimaan dari hubungan interpersonal. Ansietas juga berhubungan dengan perkembangan, trauma seperti perpisahan dan kehilangan sehingga menimbulkan kelemahan spesifik. Orang dengan harga diri rendah mudah mengalami perkembangan ansietas yang berat.

3.      Menurut pandangan perilaku, ansietas merupakan produk frustasi yaitu segala sesuatu yang mengganggu kemampuan seseorang untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Daftar tentang pembelajaran meyakini bahwa individu yang terbiasa dalam kehidupan dininya dihadapkan pada ketakutan yng berlebihan lebih sering menunjukkan ansietas pada kehidupan selanjutnya.

4.      Kajian keluarga menunjukkan bahwa gangguan ansietas merupakan hal yang biasa ditemui dalam suatu keluarga. Ada tumpang tindih dalam gangguan ansietas dan antara gangguan ansietas dengan depresi.

5.      Kajian biologis menunjukkan bahwa otak mengandung reseptor khusus benzodiazepine. Reseptor ini mungkin membantu mengatur ansietas penghambat dalam aminobutirik. Gamma neuroregulator (GABA) juga mungkin memainkan peran utama dalam mekanisme biologis berhubungan dengan ansietas sebagaimana halnya endorfin. Selain itu telah dibuktikan kesehatan umum seseorang mempunyai akibat nyata sebagai predisposisi terhadap ansietas. Ansietas mungkin disertai dengan gangguan fisik dan selanjutnya menurunkan kapasitas seseorang untuk mengatasi stressor.

D.    Faktor Presipitasi

Stressor pencetus mungkin berasal dari sumber internal atau eksternal. Stressor pencetus dapat dikelompokkan menjadi 2 katagori :

1.      Ancaman terhadapintegritas seseorang meliputi ketidakmampuan fisiologis yang akan datang atau menurunnya kapasitas untuk melakukan aktifitas hidup sehari- hari.

2.      Ancaman terhadap sistem diri seseorang dapat membahayakan identitas, harga diri dan fungsi sosial yang terintegrasi seseorang.

E.     Sumber Koping

Individu dapat mengalami stress dan ansietas dengan menggerakkan sumber koping tersebut di lingkungan. Sumber koping tersebut sebagai modal ekonomok, kemampuan penyelesaian masalah, dukungan sosial dan keyakinan budaya dapat membantu seseorang mengintegrasikan pengalaman yang menimbulkan stress dan mengadopsi strategi koping yang berhasil.

F.     Mekanisme Koping

Ketika mengalami ansietas individu menggunakan berbagai mekanisme koping untuk mencoba mengatasinya dan ketidakmampuan mengatasi ansietas secara konstruktif merupakan penyebab utama terjadinya perilaku patologis. Ansietas tingkat ringan sering ditanggulang tanpa yang serius.

Tingkat ansietas sedang dan berat menimbulkan 2 jenis mekanisme koping:

1.      Reaksi yang berorientasi pada tugas, yaitu upaya yang disadari dan berorientasi pada tindakan untuk memenuhi secara realitis tuntutan situasi stress.

2.      Mekanisme pertahanan ego, membantu mengatasi ansietas ringan dan sedang, tetapi jika berlangsung pada tingkat sadar dan melibatkan penipuan diri dan distorsi  realitas, maka mekanisme ini dapat merupakan respon maladaptif terhadap stress.

II.    KONSEP DASAR ASUHAN KEPERAWATAN

A.   Pengkajian

Ansietas dapat diekspresikan secara langsung melalui perubahan fisiologis dan perilaku. Secara tidaklangsung melalui timbulnya gejala atau mekanisme koping sebagai upaya untuk melawan ansietas.intensitas perilaku akan meningkat sejalan dengan peningkatan tingkat ansietas.

Masalah yang sering muncul pada gangguan ansietas adalah sebagai berikut:

a.       Resiko mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan.

b.      Gangguan perilaku; kecemasan

c.       Koping individu tak efektif

Pohon Masalah:

		Koping individu tak efektif

 

B.    Diagnosa Keperawatan

1.       Resiko mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan berhubungan dengan gangguan perilaku; kecemasan

2.       Gangguan perilaku; kecemasan berhubungan dengan koping individu tak efektif ditandai dengan klien tampak gelisah, tegang

C.   Perencanaan

1.      Diagnosa 1 : Resiko mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan berhubungan dengan gangguan perilaku ; kecemasan

TUM: Klien tidak mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan

TUK: Klien mampu  mengontrol rasa cemasnya

Intervensi:

a.    BHSP dengan klien

1)       Memperkenalkan diri dengan sopan dan ekspresi wajah bersahabat

2)       Tanyakan nama klien

3)       Jabat tangan klien

b.    Pasien akan terlindung dari bahaya

1)       Terima dan dukung pertahanan klien

2)       Kenalkan realita yang berhubungan dengan mekanisme koping klien

3)       Berikan umpan balik pada klien tentang perilaku, stressor dan sumber koping

c.    Ciptakan lingkungan tenang dan jauh dari kegaduhan

d.   Jauhkan klien dari benda yang berbahaya seperti benda tajam

2.      Diagnosa 2 : Gangguan perilaku; kecemasan berhubungan dengan koping individu tak efektif ditandai dengan klien tampak gelisah, tegang

TUM: Klien dapat mengurangi dan mengontrol  kecemasannya

TUK: Klien mengenal cara- cara untuk mengurangi kecemasannya

Intervensi:

a.    Libatkan klien dalam aktivitas sehari- hari

1)           Beri aktivitas pada klien dan penguatan perilaku produktif.Berikan beberapa jenis latihan fisik

2)           Rencanakan jadwal atau daftar aktivitas yang dapat dilakukan setiap hari.

3)           Libatkan keluarga dan sistem pendukung lain sebanyak mungkin

b.    Klien dapat mengidentifikasi dan menguraikan perasaan tentang ansietas

1)        Bantu klien mengidentifikasi dan menguraikan perasaan yang mendasar.

2)        Kaitkan perilaku klien dengan perilaku dan perasaan tersebut.

3)        Gunakan pertanyaan terbuka untuk menghindari konflik

c.    Klien dapat menguraikan rencana koping maladaptif dan adaptif

1)        Gali cara pasien menurunkan ansietasnya dimasa lalu

2)        Tunjukkan efek maladaptif dan destruktif dari respon koping sekarang.

3)        Dorong klien menggunakan respon adaptif yang efektif dimasa lalu.

D.   Pelaksanaan

      Pelaksanaan disesuaikan dengan kondisi dan respon klien

E.    Evaluasi

1.       Sudahkah ancaman terhadap integritas kulit atau sistem dari pasien berkurang dalam sifat, jumlah, asal dan waktunya ?

2.       Apakah perilaku klien mencerminkan ansietas tingkat ringan atau lebih ringan ?

3.       Sudahkah sumber koping klien dikaji dan dikerahkan dengan adekuat?

4.       Apakah klien mengenali ansietasnya sendiri dan mempunyai pandangan terhadap perasaan tersebut?

5.       Apakah klien menggunakan respon koping adaptif?

6.       Sudahkan klien belajar strategi adaptif baru untuk mengurangi ansietas?

7.       Apakah klien menggunakan ansietas ringan untuk meningkatkan pertumbuhan atau perubahan personal?

DAFTAR PUSTAKA

Stuart, Gail W. 2006. Buku Saku Keperawatan Jiwa. Jakarta: EGC.

Carpenito, L.J.2006.Buku Saku Diagnosis Keperawatan. Jakarta : EGC